Я - учитель.

Если учитель имеет только любовь к делу,

он будет хороший учитель.

Если учитель имеет только любовь к ученику,

как отец, мать, - он будет лучше того учителя,

который прочел все книги,

но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам.

Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам,

Он - совершенный учитель.

Л.Н.Толстой.

Учитель... На свете очень много профессий, но среди них, я считаю, самая замечательная, необходимая, волшебная и вечная - учитель. Большую часть своей жизни он с теми, за кого в ответе, - с детьми. Он для них и родитель, и наставник, и друг, и пример для подражания.

Очень важно выбрать профессию по велению сердца и потом об этом никогда не жалеть.

Как я стала учителем? В школе я лучше всех бегала, прыгала, играла, меня брали участвовать в соревнованиях, по физическим показателям была сильнее ребят. И захотелось мне этому научить других. Я пришла в школу. Не скрою: было и разочарование, и неумение доказать свою правоту, и неудачи на соревнованиях. Устояла. Поддержали коллеги. Со временем пришел опыт, умение находить правильное решение, вместе с детьми переживать поражение и радоваться победам.

С чего начинается мой день? С уроков. Чем заканчивается? Внеурочной деятельностью. А это и визитная карточка школы, и встреча гостей, и флешмоб районного масштаба, и подготовка к соревнованиям, и по многочисленным просьбам учеников поездки в "Ледовый дворец" города Смоленска для катания на коньках.

А отдых? Дело в том, что отдых - это и есть смена деятельности. А потом я практически целый день с детьми, с этими хрупкими сосудами, которые необходимо наполнять положительными эмоциями, силой духа, закалять их характер, дисциплинировать, растить здоровыми и сильными. Дети не позволяют скучать, а порой и уставать. Не дают права.

В своей педагогической деятельности я стараюсь найти подход к каждому ребенку, помочь ему развить способности, поверить в себя. На уроке физической культуры у меня нет пассивных наблюдателей. Обязательно разминка в начале урока, основная часть - освоение какого-либо спортивного навыка и, конечно, долгожданная игра, но игра обязательно по выбору детей.

Жизнь не стоит на месте. Интернет пришел практически в каждый дом. Новый день - это сплошные инновации. И учитель должен шагать в ногу со временем, заниматься самообразованием, самоусовершенствоваться. Я полна новыми идеями, что-то подсказывают дети. Недавно стали использовать приемы циркового искусства при катании на роликах и в прыжках через скакалку. Дети в восторге, я тоже. Мне интересны результаты моей деятельности: это и победы на соревнованиях, и маленькие успехи воспитанников на повседневных занятиях.

Я, как учитель физической культуры, постоянно должна быть в форме. Поэтому вечерами выкраиваю время, чтобы поиграть в волейбол, покататься на коньках, поплавать в бассейне.

Так что учитель - это не только уроки, собрания, конспекты, беседы. Это нечто многое и разнообразное.

Я - мама, у меня двое детей: дочь и сын. Дочь занималась гимнастикой, сын увлечен футболом.

Укладывая сынишку спать, постоянно слышу:

- Мама, а тренировка завтра будет?

- Будет, сынок, спи.

И дома без спорта никак.

За окном - ночь.

Завтра будет новый день, новые встречи, новые проблемы. Я открою дверь школы, увижу светлые, улыбающиеся лица детей и обязательно услышу:

- Здравствуйте, Анна Валерьевна! А играть будем? А на соревнования поедем? А репетиция будет?

- Здравствуйте, дети. Обязательно будем, поедем, будет....

Я иду и улыбаюсь. Я получила положительный заряд на целый день.

Учитель - это не просто профессия. Это мой образ жизни. И сколько ещё нужно работать над собой, чтобы не разочаровывать детей, чтобы быть уверенной в их способностях и стремлениях быть красивее, умнее и сильнее.

Я... учитель... Я... учитель! Я нужна детям. Им со мной интересно, а мне с ними. Я сделала правильный выбор. Я счастлива!